Child and teen depression – the phenomenon and the prospect of help
 
 
More details
Hide details
1
Wydział Pedagogiki i Psychologii, Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ul. Projektowa 4, 20-209 Lublin, Polska
 
 
Submission date: 2016-10-07
 
 
Final revision date: 2017-06-29
 
 
Acceptance date: 2017-06-29
 
 
Publication date: 2017-09-29
 
 
Corresponding author
Adam Raczkowski   

Wydział Pedagogiki i Psychologii, Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ul. Projektowa 4, 20-209 Lublin, Polska
 
 
Wychowanie w Rodzinie 2017;16(2):315-329
 
KEYWORDS
ABSTRACT
Depression, according to the World Health Organization (WHO), is a more and more frequent illness of the contemporary man. According to some predictions, at the current increasing rate of falling ill with depression, by 2020 it might become the second biggest cause of deaths amongst adults. The growing scale of the problem does not refer to adults only, but is increasingly affecting children and teenagers. The lack of precise and explicit research into statistics about depression amongst children and teenagers causes considerable divergence. It is estimated that in the case of children, morbidity amounts to 2%, while it varies from 8% up to 20% amongst teenagers. In percentage terms it does not seem alarming, but if you look at the issue in numbers, according to GUS data for 2014, the number of children (aged 0 to 12) totals 100,500, however, amongst young people (aged 13–18) the number reaches about 1,345,000. Facing such numbers, one should admit that this is not a marginal phenomenon. The purpose of this paper is to depict the character of depressive disorders amongst children and teenagers, giving general the features of depression and concentrating in particular on the ones typical of children and teenagers. It will allow us to create the profile of a young man stricken with such disorders. Moreover, the author will try to portray basic mistakes, especially those of home environment, in identifying and in the approach to people suffering from depression and he will also frame the vision of specific forms of support, which are necessary in the struggle with depression.
REFERENCES (15)
1.
Bilikiewicz A., Pużyński S., Wciórka J., Rybakowski J., „Psychiatria”, t. 2, Wydawnictwo Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2003.
 
2.
Buijssen H., Depresja. Poradnik dla przyjaciół i rodziny, Wydawnictwo WAM, Kraków 2012.
 
3.
Greszta E., Depresja wieku dorastania. Zachowania rodziców jako czynnik ochronny lub czynnik ryzyka depresji u dorastających dzieci, Wydawnictwo Academica, Warszawa 2006.
 
4.
Hart A.D., Hart-Weber C., Depresja nastolatka, Wydawnictwo W drodze, Poznań 2007.
 
5.
Heitzman J. (red.), Zaburzenia depresyjne DSM-5 Selections, Wydawnictwo Edra Urban & Partner, Wrocław 2017.
 
6.
Kępiński A., Melancholia, Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1985.
 
7.
Lemańska W., O sile emocji pozytywnych. Zapobieganie depresji dzieci i młodzieży, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2005.
 
8.
Pieter J., Słownik psychologiczny, Wydawnictwo Autorskie, Katowice 2004.
 
9.
Rola J., Depresja u dzieci, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2001.
 
10.
Rybakowski J., Pużyński S., Wciórka J., „Psychiatria”, t. 2, Wydawnictwo Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2010.
 
11.
Sadock V.A., Kaplan H.I., Sadock B.J., Psychiatria kliniczna, (red. polskiego wydania) S.K. Sidorowicz, Wydawnictwo Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2004.
 
12.
Spielmans G.I., Berman M.I., Linardatos E., Rosenlicht N.Z., Perry A., Tsai A.C., Adjunctive Atypical Antipsychotic Treatment for Major Depressive Disorder: A Meta-Analysis of Depression, Quality of Life, and Safety Outcomes, „PLOS Medicine” March 2013, nr 12, por. źródło: http://journals.plos.org/plosm... [dostęp: 02.04.2016].
 
13.
Turno M., Dziecko z depresją w szkole i przedszkolu. Informacje dla pedagogów i opiekunów, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa 2010.
 
14.
Walewska K., Pawlik J. (red.), Depresja. Ujęcie psychoanalityczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1992.
 
15.
Weinberg W.A., Rutman J., Sullivan L., Penich E.C., Dietz S.G., Depression in children referred to an educational diagnostic center: diagnosis and treatment, “Journal of Pediatrics” Grudzień 1973, nr 83.
 
eISSN:2300-5866
ISSN:2082-9019
Journals System - logo
Scroll to top