Current issue
Online first
Archive
About the Journal
Aims and Scope of the Journal
Publisher and Management organ
Editorial Team
Academic Council
The board of Reviewers
Indexation and impact factors
Copyright and open access policy
Source of funding
Privacy policy
For authors
Procedure for publication
Review procedure
Publication ethics
Publishing fees
Editorial requirements
On the Upbringing Tasks of the Family. Concepts of “Szkoła” (School) Magazine’s Collaborators
1
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Instytut Nauk Pedagogicznych
ul. Lwowska 1
87-100 Toruń
Submission date: 2014-07-01
Final revision date: 2014-12-30
Acceptance date: 2014-12-30
Publication date: 2014-12-30
Corresponding author
Agnieszka Wałęga
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Instytut Nauk Pedagogicznych ul. Lwowska 1 87-100 Toruń
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Instytut Nauk Pedagogicznych ul. Lwowska 1 87-100 Toruń
Wychowanie w Rodzinie 2014;10(2):137-158
KEYWORDS
ABSTRACT
“Szkoła” magazine is one of the oldest Polish pedagogical periodicals. It was established in Galicia, in Lvov in 1868. As the press organ of the Pedagogical Association it strived towards the unification and mobilisation of teachers. It presented mostly texts on widely understood educational issues. However the editorial section of “Szkoła” did not avoid articles on the issues of upbringing in the family. In the period from 1868 to 1918 the periodical ran several dozens of such texts. Their detailed analysis allows one to answer the question of what upbringing tasks were assigned by the teachers to Polish families during the partitions period. Among the issues taken up in the magazine it is worthwhile to look at the mutual relations of home and school or the propagation of rational upbringing principles in the family.
REFERENCES (58)
1.
Bobrowska-Nowak W., Problemy pedagogiczne na łamach „Szkoły” w latach siedemdziesiątych ubiegłego stulecia, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1971, nr 2.
2.
Chmielewski J., Prawidła wychowania domowego. Kilka uwag dla rodziców [podług Louckharda], „Szkoła” 1881, nr 7, nr 8, nr 9.
3.
Chmielowski J., O domowym wychowaniu dziecka w przedszkolnym okresie życia, „Szkoła” 1890, nr 12, nr 13.
7.
Dutkowa R., Polityka szkolna w Galicji. Między autonomią a centralizmem (1861–1875), Uniwersytet Jagielloński, Instytut Historii, Kraków 1995.
8.
Falkowska J., Myśl wychowania narodowego w Galicji okresu autonomii. Twórcy i idee, „Biblioteka Historii Edukacji” t. 3, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2013.
10.
Głaz E., Zygmunt Sawczyński – pedagog, polityk i działacz oświatowy, [w:] C. Majorek, J. Potoczny (red.), Galicja i jej dziedzictwo, t. 9: Biografie pedagogiczne. Szkice do portretu galicyjskiej pedagogii, Wyd. WSP w Rzeszowie, Rzeszów 1997.
11.
Gołębiowski J., Z dziedziny wychowania domowego. Zabawki dziecięce i ich znaczenie w wychowaniu przedszkolnem, „Szkoła” 1899, nr 50, nr 51.
12.
Hendigery J., O kształceniu zmysłów w domu i w szkole. (Rzecz oparta na najnowszych badaniach naukowych), „Szkoła” 1891, nr 50, nr 51.
13.
Jakubiak K. (red.), Partnerka, matka, opiekunka: status kobiety w dziejach nowożytnych od XVI do XX wieku, Wydawnictwa Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Bydgoszcz 2000.
14.
Jakubiak K., Rodzina i współpraca domu ze szkołą w świetle publicystyki pedagogicznej „Rodziny i Szkoły” (1896–1913), [w:] C. Majorek i A. Meissner (red.), Galicja i jej dziedzictwo, t. 8: Myśl edukacyjna w Galicji 1772–1918, Wyd. WSP w Rzeszowie, Rzeszów 1997.
15.
Jakubiak K., Wzorzec rodziny i idee wychowania rodzinnego dziecka wypracowane i propagowane na łamach „Kroniki Rodzinnej” i „Opiekuna Domowego” w drugiej połowie XIX wieku, [w:] Z. Ruta i R. Ślęczka (red.), W służbie szkoły i nauki.
16.
Księga poświęcona Profesorowi Czesławowi Majorkowi, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków 2003.
17.
Jarowiecki J., Góra B., Prasa lwowska w dwudziestoleciu międzywojennym. Próba bibliografii, Wyd. Naukowe WSP, Kraków 1994.
18.
Jarowiecki J., Studia nad prasą polską XIX i XX wieku, Wyd. Naukowe WSP, Kraków 1997.
19.
Karbowiak A., Polskie czasopisma pedagogiczne, Skład Główny w księgarni J. Lisowskiej, Druk K. Kowalewskiego, Warszawa 1912 [Odb. z „Wychowania w domu i szkole”].
20.
Kliś A., Rola rodziny w wychowaniu dziecka w galicyjskiej refleksji pedagogicznej, [w:] Z. Ruta i R. Ślęczka (red.), W służbie szkoły i nauki. Księga poświęcona Profesorowi Czesławowi Majorkowi, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków 2003.
21.
Krawczyk J., Starkel Romuald, [w:] Polski Słownik Biograficzny, t. 42, Wyd. IH PAN, Fundacja na rzecz Nauki Polskiej, Warszawa – Kraków 2003–2004.
22.
Księga Jubileuszowa Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego 1868–1908, Nakł. Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, Związkowa Drukarnia, Lwów 1908.
23.
Kurzbauer A., Nieco o przyczynach moralnego zepsucia młodzieży tudzież o sposobach zaradzenia złemu (Rzecz z powodu okólnika Rady Szkolnej Krajowej z dnia 1 marca b.r.), „Szkoła” 1899, nr 19, nr 20.
24.
Leég L., Jaką doniosłość ma wzajemne zbliżenie się szkoły i rodziny, „Szkoła” 1899, nr 9, nr 10.
25.
Majorek C., Towarzystwo Pedagogiczne i „Szkoła” wobec projektów reform kształcenia nauczycieli ludowych w Galicji z lat 1868–1869, „Rocznik Naukowo-Dydaktyczny WSP w Krakowie” 1972 (z. 43), nr 5.
26.
Majorek C., W poszukiwaniu aksjomatów narodowego wychowania (Pierwszy Polski Kongres Pedagogiczny we Lwowie w 1894 r.), „Przegląd Humanistyczny” 1983, nr 7.
27.
Majorek C., Polska myśl pedagogiczna w zaborze austriackim (1772–1918), „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1992, nr 3–4.
30.
Meissner A., Bronisław Trzaskowski (1824–1906), [w:] M. Chamcówna (red.), Studia z dziejów oświaty XVIII–XX wieku, Wyd. Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 1993.
31.
Meissner A., Polskie czasopisma pedagogiczne w Galicji, [w:] C. Majorek i A. Meissner (red.), Galicja i jej dziedzictwo, t. 8: Myśl edukacyjna w Galicji 1772–1918, Wyd. WSP w Rzeszowie, Rzeszów 1997.
32.
Michalski G., Działalność Stowarzyszenia Chrześcijańsko-Narodowego Nauczycielstwa Szkół Powszechnych 1921–1939, Wyd. WSP w Rzeszowie, Łódź 2001.
34.
Nowakowski F., O obowiązkach rodziny wobec szkoły, „Szkoła” 1879, nr 39, nr 40, nr 41.
35.
Nowakowski J., Kilka słów o systemie kar naturalnych, „Szkoła” 1899, nr 18, nr 19.
43.
Sawczyński Z., Miłość macierzyńska jako pierwszy czynnik w wychowaniu, „Szkoła” 1876, nr 1, nr 2, nr 3.
47.
Stopińska-Pająk A., Wkład czasopisma „Szkoła” w rozwój myśli pedagogicznej, [w:] C. Majorek i A. Meissner (red.), Galicja i jej dziedzictwo, t. 8: Myśl edukacyjna w Galicji 1772–1918, Wyd. WSP w Rzeszowie, Rzeszów 1997.
48.
Świątek A., Problem patriotycznego wychowania ludu na łamach lwowskiej „Szkoły” w czasach autonomii galicyjskiej, [w:] I. Michalska i G. Michalski (red.), Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2010.
49.
Świątek A., „Poległ wśród boju nauczycielskiego”. Wspomnienia pośmiertne na lamach czasopisma „Szkoła” jako źródło do historii nauczycielstwa galicyjskiego, [w:] I. Michalska i G. Michalski (red. nauk.), Addenda do dziejów oświaty. Z badań nad prasą XIX i początków XX wieku, Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013.
52.
Tyrowicz M., Parasiewicz Szczęsny, [w:] Polski Słownik Biograficzny, t. 25, Wyd. Zakładu Narodowego im. Ossolińskich, Wrocław 1980.
57.
Zaleski S., O wychowaniu domowym i publicznym oraz o zadaniach Towarzystwa Pedagogicznego wobec tej sprawy (Rzecz odczytana na walnym zgromadzeniu Towarzystwa Pedagogicznego w Tarnopolu), „Szkoła” 1893, nr 40, nr 41, nr 42.
58.
Zarański S., Ocenienie „Szkoły” pisma poświęconego sprawom szkół ludowych i średnich tudzież seminariów nauczycielskich, Drukarnia „Czasu” W. Kirchmayera, Kraków 1868 [odb. z „Czasu”].
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
We process personal data collected when visiting the website. The function of obtaining information about users and their behavior is carried out by voluntarily entered information in forms and saving cookies in end devices. Data, including cookies, are used to provide services, improve the user experience and to analyze the traffic in accordance with the Privacy policy. Data are also collected and processed by Google Analytics tool (more).
You can change cookies settings in your browser. Restricted use of cookies in the browser configuration may affect some functionalities of the website.
You can change cookies settings in your browser. Restricted use of cookies in the browser configuration may affect some functionalities of the website.
