PL EN
 
1/2016 vol. 13
Stats
CC BY-SA 4.0
Get citation
Preferences for the values and quality of life of modern parents
Agnieszka Muchacka-Cymerman 1
 
 
 
More details
Hide details
1
Katedra Psychologii, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, Polska.
 
 
Submission date: 2016-01-01
 
 
Final revision date: 2016-06-30
 
 
Acceptance date: 2016-06-30
 
 
Publication date: 2016-06-30
 
 
Corresponding author
Agnieszka Muchacka-Cymerman   

Katedra Psychologii, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, Polska.
 
 
Wychowanie w Rodzinie 2016;13(1):129-141
DOI: https://doi.org/10.23734/wwr20161.129.141
 
 
Article (PDF)
References (20)
 
KEYWORDS
values
quality of life
family
child
 
ABSTRACT
The issue of values in the education of children is still valid in pedagogy. Therefore, the theoretical part focuses on different explanations of the concept of values and their classifications. Attention was also paid to the multidimensionality of the concept of the quality of life and presented some results of studies related to the quality of life and theirs compounded with an education in values. In the article are shown the results of their research on the interdependence between the sense of quality of life and the preferences of today’s parents to values. In particular are shown the preferences to the values of parents with low and high sense of the quality of life.
 
REFERENCES (20)
1.
Błasiak A., Aksjologiczne aspekty procesu wychowania, Wydawnictwo WAM, Kraków 2009.
Google Scholar
 
 
2.
Cibor R., Zagrożenia w rozwoju psychicznym dziecka, [w:] B. Dymara (red.), Dziecko w świecie rodziny, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 1998.
Google Scholar
 
 
3.
Cieciuch J., Kształtowanie się systemu wartości. Od dzieciństwa do wczesnej dorosłości, Wydawnictwo Liberi Libri, Warszawa 2013.
Google Scholar
 
 
4.
Dąbrowski K., Zdrowie psychiczne a wartości ludzkie, Polskie Towarzystwo Higieny Psychicznej, Warszawa 1974.
Google Scholar
 
 
5.
Dębska U., Komorowska K., Jakość życia w kontekście osobowościowych uwarunkowań i poczucia koherencji. Badania osób we wczesnej i średniej dorosłości, „Psychologia Rozwojowa”, M. Białecka-Pikul (red.), Instytut Psychologii, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław 2007, t. 12, nr 4.
Google Scholar
 
 
6.
Dębska U., Komorowska K., Jakość życia w kontekście osobowościowych uwarunkowań i poczucia koherencji. Badania osób we wczesnej i średniej dorosłości, „Psychologia Rozwojowa”, Instytut Psychologii, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław 2007, t. 12, nr 4.
Google Scholar
 
 
7.
Dziewiecki M., Wychowanie ku wartościom (1), „Wychowawca” 1998, nr 9.
Google Scholar
 
 
8.
Frankl V.E., Homo patiens, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 1998.
Google Scholar
 
 
9.
Gołębiewska J., Poczucie jakości życia jako pojęcie wielowymiarowe, „Studia z Psy chologii w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim”, t. 12, P. Francuz, W. Otrębski, Z. Uchnast (red.), Redakcja Wydawnictwa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Wydział Nauk Społecznych, Instytut Psychologii, Lublin 2005.
Google Scholar
 
 
10.
Matusewicz C., Psychologia wartości, PWN, Warszawa 1975.
Google Scholar
 
 
11.
Oleś P., Wartościowanie a osobowość: Psychologiczne badania empiryczne, Redakcja Wydawnictwa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin 1989.
Google Scholar
 
 
12.
Pilch I., Machiawelizm a oceny jakości życia, [w:] A. Bańka (red.), Psychologia jakości życia, SPiA, Poznań 2005.
Google Scholar
 
 
13.
Popielski K., Sens i wartość jako kategorie antropologiczne, [w:] Tenże (red.), Człowiek – pytanie otwarte. Studia z logoteorii i logoterapii, Redakcja Wydawnictwa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin 1987.
Google Scholar
 
 
14.
Ryan R.M., Huta V., Deci E.L., Living well: A self-determination theory perspective on eudaimonia, „Journal of Happiness Studies” 2008, nr 9, por. źródło: http://dx.doi.org/10.1007/s109... [dostęp: 04.01.2016].
CrossRef
 
Google Scholar
 
 
15.
Sillamy N., Słownik psychologii, Wydawnictwo Książnica, Katowice 1995.
Google Scholar
 
 
16.
Straś-Romanowska M., Los człowieka jako problem psychologiczny: Podstawy teore tyczne, „Acta Universitatis Wratislaviensis”, nr 1490, Seria: „Prace Psychologicz ne”, Wrocław 1992, nr 32.
Google Scholar
 
 
17.
Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t. 1, PWN, Warszawa 1980.
Google Scholar
 
 
18.
The World Health Organization Quality of Life Assessment (WHOQOL): Position Paperfrom the World Health Organization, „Social Science and Medicine” 1995, nr 41.
Google Scholar
 
 
19.
The World Health Organization Quality of Life Assessment (WHOQOL): Development add General PsychometricProperities, „Social Science and Medicine” 1998, nr 46.
Google Scholar
 
 
20.
Uchnast Z., Prężność osobowa a egzystencjalne wymiary wartościowania, „Roczniki Psychologiczne” 1998, t. I, nr 7.
Google Scholar
 
 
Share
Send by email
RELATED ARTICLE
Social responsibility of the modern family towards climate threats in the Anthropocene era
Media education on threats in the digital world of the child
The importance of personal proto-histories in constructing projects for future life
Education through work in rural families – active labour market participants’ retrospections
Homeschooling – the idea and one of its forms of realization on the example of the activities of the ParoKrok Foundation
Indexes
 
Keywords index
Authors index
eISSN:2300-5866
ISSN:2082-9019
Journals System - logo
Crossref database logo ICI logo PBN logo
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top