“It is not easy to be a parent” – presentation of the main assumptions of the programme intended for the parents benefitting from the help of the Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej (the City Social Services Centre) in Wałbrzych
 
More details
Hide details
1
Uniwersytet Opolski, pl. Kopernika 11a, 45-040 Opole, Polska
 
 
Submission date: 2012-07-01
 
 
Final revision date: 2012-12-31
 
 
Acceptance date: 2012-12-31
 
 
Publication date: 2012-12-31
 
 
Corresponding author
Monika Wójtowicz   

Uniwersytet Opolski, pl. Kopernika 11a, 45-040 Opole, Polska
 
 
Wychowanie w Rodzinie 2012;6(2):261-266
 
KEYWORDS
ABSTRACT
The parenting skills workshop named “It is not easy to be a parent” is an answer to the needs of parents, pedagogues, social workers, and guardians. The article is based on the author’s professional experience. Establishing effective communication with the parents who often feel lost and helpless, and presenting them with ways to bring up their children competently – how to listen to them, how to talk to them, how to set standards, how to support and help them in overcoming difficulties – are the basis of the presented workshops. The author presents the main assumptions of the programme as well as the expected results. Other important factors supporting the process of parents’ education, i.e. the diagnosis and identification of pedagogic problems, cooperation between institutions, motivational influence, and places and resources are also discussed.
 
REFERENCES (8)
1.
Chymuk M., Topy D. (red.), Edukacja prorodzinna, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków 2000.
 
2.
Faber A., Mazlish E., Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały – jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły, Wydawnictwo Media Rodzina, Poznań 2010.
 
3.
Gordon T., Wychowanie bez porażek, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 2007.
 
4.
Janke A.W. (red.), Pedagogika rodziny na progu XXI w: rozwój, przedmiot, obszary refleksji i badań, Wydawnictwo Akapit, Toruń 2008.
 
5.
Kawula S., Kształty rodziny współczesnej: Szkice familologiczne, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2006.
 
6.
Plopa M., Psychologia rodziny: teoria i badania, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2007.
 
7.
Sakowska J., Szkoła dla rodziców i wychowawców, Centrum Metodyczne Pomocy Psychologicznej MEN, Warszawa 1999.
 
8.
Tyszka Z. (red.), Współczesne rodziny polskie: ich stan i kierunek przemian, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2001.
 
eISSN:2300-5866
ISSN:2082-9019
Journals System - logo
Scroll to top