„Rodzina miejscem czy nie-miejscem”? Perspektywa systemowo-antropologiczna w analizie problemów akulturacyjnych rodzin emigracyjnych
 
Więcej
Ukryj
1
Zakład Psychologii, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ul. Projektowa 4, 20-209 Lublin, Polska
 
 
Data nadesłania: 01-01-2017
 
 
Data ostatniej rewizji: 30-06-2017
 
 
Data akceptacji: 30-06-2017
 
 
Data publikacji: 30-06-2017
 
 
Autor do korespondencji
Wioletta Tuszyńska-Bogucka   

Zakład Psychologii, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ul. Projektowa 4, 20-209 Lublin, Polska
 
 
Wychowanie w Rodzinie 2017;15(1):19-38
 
SŁOWA KLUCZOWE
STRESZCZENIE
Wykorzystując konstrukt antropologiczny relacji z miejscem pobytu na osi „miejsce – nie-miejsce” autorstwa M. Auge oraz podejście systemowe S. Minuchina zbadano podstawowe wymiary, istotne z punktu widzenia charakteru i efektywności stosowanej strategii akulturacyjnej: bliskość rodzinną i wzorce kontaktów zewnętrznych (będące funkcją granic systemowych), do których dodano rodzaj relacji z miejscem pobytu, porównując po 30 kobiet i mężczyzn, żyjących na emigracji z osobami przebywającymi na stałe w Polsce. Do badań wykorzystano Dyferencjał Semantyczny Do Badania Struktury Rodziny własnego autorstwa, skonstruowany zgodnie z zasadami metodologicznymi dla konstrukcji narzędzi tego typu. Uzyskane wyniki wskazują, że rodziny emigracyjne to systemy dążące do bardziej zacieśnionych, a nawet niekiedy splątanych relacji wewnętrznych (fuzja bądź triangulacja) oraz jasno zdefiniowanych kontaktów zewnętrznych jako nie do końca bezpiecznych, potrzebnych czy użytecznych (continuum Minuchinowskiej hipoindywiduacji co odróżnia je od rodzin nieemigracyjnych. O fakcie, iż kraj aktualnego pobytu nie stał się dla emigrantów „miejscem” świadczy, oprócz tendencji do spędzania czasu w rodzinie jako środowisku podstawowym, zjawisko stosunkowo niskiego przywiązania współczesnych emigrantów do miejsca aktualnego zamieszkania. Fakty te wskazują na lokowanie się raczej w obszarze separacji i relatywizmu miejsca, aniżeli integracji przez badane rodziny emigracyjne, co stanowi nieefektywną strategię akulturacyjną.
 
REFERENCJE (23)
1.
Auge M., Nie-miejsca. Wprowadzenie do antropologii hipernowoczesności, przekł. R. Chymkowski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.
 
2.
Ben-Ami S., The Making of Euro-Jihadism, Project Syndicate, 2016, por. źródło: hhttps://www.projectsyndicate.org/commentary/address-european-jihadism-effectivelyby-shlomo-ben-ami-2016-05 [dostęp: 10.05.2016].
 
3.
Boyd M., Family and personal networks in international migration, „International Migration Review” 1989, nr 23(3).
 
4.
Chiswick B., Miller P., Language in the labor market: The immigrant experience in Canada and the United States, [w:] B. Chiswick (red.), Immigration, language and ethnic issues: Canada and the United States, Washington 1992.
 
5.
Eade J., Drinkwater S., Garapich M., Class and Ethnicity – Polish immigrants in London, CRONEM 2007.
 
6.
Fomina J., Światy równoległe – wizerunek własny Polaków w Wielkiej Brytanii, Instytut Spraw Publicznych, Warszawa 2009.
 
7.
Gąsior-Niemiec A., Europa wobec problemu imigracji, „Polityka i Społeczeństwo” 2007, nr 4.
 
8.
Kaleta K., Rodzinne uwarunkowania społecznego funkcjonowania jednostek w świetle teorii Minuchina i Bowena, „Roczniki Psychologiczne” 2011, t. XIV, nr 2.
 
9.
Kelly D.R., Losy historii. Badanie przeszłości od Herdera do Huizingi, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.
 
10.
Kim Y.Y., Intercultural personhood: Globalization and a way of being, „International Journal of Intercultural Relations” 2008, nr 32(4).
 
11.
Minuchin S., Baker L., Rosman B.L., Liebman R., Milman L., Todd T., A conceptual model of psychosomatic illness in children: Family organization and family therapy, „Archives of General Psychiatry” 1975, nr 32.
 
12.
Minuchin S., Rosman B.L., Baker L., Psychosomatische Krankheit in der Familie, Aufl 2, Klett-Cota, Stuttgart 1983.
 
13.
Minuchin, S., Families and family therapy, Harvard University Press, Cambridge 1974.
 
14.
Minuchin, S., Rosman B.L., Baker L., Psychosomatic families: Anorexia nervosa in context, Harvard University Press, Cambridge 1978.
 
15.
Moore A.M., Barker G.G., Confused or multicultural: Third culture individuals’ cultural identity, „International Journal of Intercultural Relations” 2012, nr 36.
 
16.
Putnam R.D., Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community, Simon & Schuster Paperbacks, New York – London – Toronto – Sydney 2000.
 
17.
Ryan L., Sales R., Tilki M., Siara B., Social networks, social support and social capital: The experiences of recent Polish migrants in London, „Sociology” 2008, nr 42(4).
 
18.
Sitarczyk M., Wykorzystanie dyferencjału semantycznego do badania obrazu szkoły i nauczyciela, [w:] Z.B. Gaś (red.), Szkoła i nauczyciel w percepcji uczniów, PBE, Warszawa 1999.
 
19.
Smith C.D., World Citizens and ‘Rubber-band nationality, [w:] C.D. Smith (red.), Strangers at home: Essays on the effects of living overseas and cominghome to a strange land, Aletheia Publications, Bayside NY 1996.
 
20.
Spruch A., O miejscach, nie-miejscach i oswajaniu, „Witryna” 2008, nr 22(224), por. źródło: http://witryna.czasopism.pl/pl... [dostęp: 08.05.2016].
 
21.
Tuszyńska-Bogucka W., Wymiar społeczny, osobowy i rodzinny współczesnej emigracji. Znaczenia i konteksty aksjologiczne, Referat wygłoszony na Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Szkoleniowej pt.: „Психология ценностей: онтогенетический и семейный контекст”, Brześć, 12 maja 2016.
 
22.
Wallas M., Dialog międzykulturowy – szanse i ograniczenia, [w:] P. Bering, G. Łukomski (red.), Drogi i bezdroża komunikacji, Gniezno 2008.
 
23.
Wallas M., Lęk akulturacyjny cudzoziemców w aspekcie tożsamości i procesów integracyjnych w nowym kraju pobytu, „Środkowoeuropejskie Studia Polityczne” 2010, t. 4.
 
eISSN:2300-5866
ISSN:2082-9019
Journals System - logo
Scroll to top