Samozachowanie pozycji komunikacyjnej w interakcjach rodzic – dziecko
Więcej
Ukryj
1
Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, katedra sociální pedagogiky, Fr. Šrámka 3, Ostrava 709 00, Republika Czesk
Data nadesłania: 01-01-2017
Data ostatniej rewizji: 30-06-2017
Data akceptacji: 30-06-2017
Data publikacji: 30-06-2017
Autor do korespondencji
Ondřej Sekera
Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, katedra sociální pedagogiky, Fr. Šrámka 3,
Ostrava 709 00, Republika Czeska
Wychowanie w Rodzinie 2017;15(1):145-154
SŁOWA KLUCZOWE
STRESZCZENIE
W artykule opisano wyniki badań w dziedzinie komunikacji rodzinnej. Dwuletnie badania ukierunkowane były na komunikację między rodzicami i dziećmi. Skupiono się na tak zwanych „modelach” Satir – ukazujących postawy samozachowawcze, najczęściej podejmowane przez rodziców w przekazach rodzinnych. Dane pochodzą z autentycznych nagrań wspólnej, rodzinnej komunikacji, zaistniałej w konkretnych sytuacjach (na przykład dzieci przygotowujące się do szkoły, podczas uprawiania sztuki i rzemiosła, siedzące przy stole itp). Naszym celem było opisanie i analiza – w kontekście realizacji strategii samozachowawczych – konkretnych przykładów w zakresie komunikacji rodzinnej, stosowanej przez rodziców w relacji z dzieckiem.
REFERENCJE (12)
1.
Kerlinger N.F., Základy výzkumu chování, Academia, Praha 1972.
2.
Langmeier J., Krejčířová D., Vývojová psychologie, Grada, Praha 2006.
3.
Langmeier J., Balcar K., Špitz J., Dětská psychoterapie, Portál, Praha 2000.
4.
Nykl L., Carl Ransom Rogers a jeho teorie. Přístup zaměřený na člověka, Grada, Praha 2012.
5.
Pernerová R., Tabu v rodinné komunikaci, Portál, Praha 2000.
6.
Pokorná V., Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování, Portál, Praha 2001.
7.
Ruppert F., Symbióza a autonomie. Traumata z narušeného systému rodinných vazeb, Portál, Praha 2011.
8.
Satirová V. et al., Model růstu. Za hranice rodinné terapie, Cesta, Brno 2005.
9.
Satirová V., Kniha o rodině. Základní dílo psychologie vztahů, Práh, Praha 2006.
10.
Satirová V., Společná terapie rodiny, Portál, Praha 2007.
11.
Sekerová K., Sekera O., Řeč orientovaná na dítě – rodičovské perspektivy a limity (sebezáchovné komunikační pozice v praxi), PdF Ostravské univerzity, Ostrava 2016.
12.
Šiffelová D., Rogersovská psychoterapie pro 21. století. Vybraná témata z historie a současnosti, Grada Publishing, Praha 2010.