Fun is one of children's activity form. From the half of the 19th century it has become an object of many research of educators, psychologists, historians. Fun played an important role in Polish society who was stripped of the personal state system. The topic of entertainment and things connected with toys was taken in social – cultural magazines of the Polish Kingdom in the second half of the19th century and it was also present in next century. The elaboration base of this work are chosen magazines: „Bluszcz”, „Literature feast” and “Family Chronicle”. On their columns, educational problems were discussed in detail, the case of proper child's was placed among it. Manner of spending free time of generation of young Poles could not be indifferent to the whole society. This article presents views of publicists concerning on the advised and criticized manners of spending free time. It also expresses opinions about adviced toys on the columns of press.
REFERENCJE(72)
1.
Abgar- Sołtan, Nasze dzieci, „Bluszcz” 1902/1903, nr 2.
Jeske A., Pedagogika, obejmująca zasady i metody wychowania moralnego, fizycznego i naukowego wychowania dziatek. Ze szczególnym uwzględnieniem wychowania domowego, Warszawa 1875.
Kabacińska K., W co i jak bawiły się dzieci polskie w XVIII wieku?, [w:] Dziecko w rodzinie i społeczeństwie. Dzieje nowożytne, pod red. K. Jakubiaka, W. Jamrożka, Bydgoszcz 2002, t. 2, s. 87-100.
Kantor R., Zięzio R., Zabawy i zabawki w życiu polskich dzieci w XIX i XX wieku, [w:] Od narodzin do wieku dojrzałego. Dzieci i młodzież w Polsce, cz. 2, Stulecie XIX i XX, Warszawa 2003, s. 247-261.
Karłowska G., Specyfika zawodu nauczyciela domowego w świetle czasopism pedagogicznych i rodzinnych na przykładzie „Przeglądu Pedagogicznego” (1882-1905) i Kroniki Rodzinnej„ ” (1867-1915), [w:] Nauczanie domowe dzieci polskich od XVIII do XX wieku, pod red. K. Jakubiaka, A. Winiarza, Bydgoszcz 2004, s. 331-345.
Korzeniowski W., Zabawka mechaniczna w świecie dziecka. Szkic z dziejów bawienia się i wychowania, [w:] Dziecko w świecie zabawy. O kulturze, cechach i wartościach ludycznej edukacji, Nauczyciele-Nauczycielom, pod red. B. Dymara, Kraków 2009, t. 16.
Krawczyk W., Środowiskowe uwarunkowania treści zabaw tematycznych dzieci na wsi i w mieście i i chwalory uspołeczniające, „Zabawy i Zabawki” 1993, nr 3, s. 29-42.
Kurzeja A., Dziecko w świecie bajek i baśni. Baśń i bajka-źródłem radości i zabawy, [w:] Dziecko w świecie zabawy. O kulturze, cechach i wartościach ludycznej edukacji, Nauczyciele-Nauczycielom, pod red. B. Dymara, Kraków 2009, t. 16.
Landau-Czajka A., Zagrożenia i niebezpieczeństwa „Nowomodnych Rozrywek”. Co grozi dzieciom ze strony książek, teatru, filmu, telewizji, wideo, gier komputerowych i wszystkiego, co uda się jeszcze wynaleźć?, [w:] Od narodzin do wieku dojrzałego.
Szczepański K., Zabawa jako źródło i podstawa twórczości, [w:] Dziecko w świecie zabawy. O kulturze, cechach i wartościach ludycznej edukacji. Nauczyciele Nauczycielom, pod red. B. Dymara, Kraków 2009, t. 16.
W.A.-Sz., Wójcicki Kazimierz Władysław, [w:] Dawni pisarze polscy od początków piśmiennictwa do Młodej Polski. Przewodnik biograficzny i bibliograficzny, Warszawa 2004, t. 5, s. 113-115.
Przetwarzamy dane osobowe zbierane podczas odwiedzania serwisu. Realizacja funkcji pozyskiwania informacji o użytkownikach i ich zachowaniu odbywa się poprzez dobrowolnie wprowadzone w formularzach informacje oraz zapisywanie w urządzeniach końcowych plików cookies (tzw. ciasteczka). Dane, w tym pliki cookies, wykorzystywane są w celu realizacji usług, zapewnienia wygodnego korzystania ze strony oraz w celu monitorowania ruchu zgodnie z Polityką prywatności. Dane są także zbierane i przetwarzane przez narzędzie Google Analytics (więcej).
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.