Kryzys w rodzinie czy kryzys pisania o rodzinie? Na podstawie literatury dla młodzieży na przełomie XX i XXI wieku
 
 
Więcej
Ukryj
1
Instytut Filologii Polskiej, Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Collegium Maius, ul. Fredry 10, 61-710 Poznań, Polska
 
 
Data nadesłania: 01-01-2017
 
 
Data ostatniej rewizji: 30-06-2017
 
 
Data akceptacji: 30-06-2017
 
 
Data publikacji: 30-06-2017
 
 
Autor do korespondencji
Beata Gromadzka   

Instytut Filologii Polskiej, Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Collegium Maius, ul. Fredry 10, 61-710 Poznań, Polska
 
 
Wychowanie w Rodzinie 2017;15(1):361-380
 
SŁOWA KLUCZOWE
STRESZCZENIE
Termin literatura dla młodzieży zwraca uwagę na wiek odbiorcy i sugeruje potrzebę uwzględnienia jego ograniczeń i potencjału w doborze tematyki, komplikacji artystycznych oraz językowych struktur. Skupienie uwagi na pograniczu tzw. książki dziecięcej i młodzieżowej oraz młodzieżowej i dorosłej, czyli tzw. middlegrade (8–13 lat) i Young Adult (13–18 lat) pozwala na przyjrzenie się literackim obrazom dojrzewania ukazanego na tle rodziny. Polskie powieści z nurtu YA, powstałe na przełomie XX i XXI wieku, odzwierciedlają przemiany, które zaszły w strukturze społecznej rodziny po 1989 roku. Kryzys rodziny jest wynikiem obyczajowych i cywilizacyjnych przemian. Rodzina, zarówno ta pełna, niepełna i rekonstruowana zawodzi w momencie, gdy dorastający w niej bohater staje wobec próby dojrzałości, w momencie choroby czy śmierci bliskiej osoby, własnej niepełnosprawności, rozpoczynając życie seksualne, doświadczając wczesnego macierzyństwa czy ulegając pokusom dilerów narkotyków. Powieści o kryzysach w życiu nastoletnich bohaterów ujawniają kryzys macierzyństwa i ojcostwa. Ojcowie najczęściej wykluczani są z rodzinnego pejzażu. Matki za miast wychowywać swoje nastoletnie dzieci, starają się sprawować nad nimi kontrolę. Domowy porządek to rygor bezwzględnego posłuszeństwa wymuszanego presją psychiczną i krzykiem. Agresja słowna i upokorzenie staje się źródłem emocjonalnego osierocenia młodego bohatera. Rodzina w każdym z zaprezentowanych modeli jest instytucją pozbawioną mechanizmów naprawczych. Pod wpływem trudnych przeżyć nie dokonuje się przewartościowanie dotychczasowych struktur jej organizacji, zależności, relacji. Przedstawione literackie portrety familii ujawniają stereotyp strukturalny, kulturowy i emocjonalny, który nie dostarcza wzorców pozytywnych i nie pozostawia złudzeń co do trwałości więzi spajających członków rodziny. Ujawniają też kryzys pisania o rodzinie w literaturze YA, ponieważ brakuje w prezentowanych utworach prób przezwyciężania stereotypów kulturowych i ukazywania zamiast obrazów kryzysu kierunków, w jakim dokonują się przemiany współczesnej rodziny.
 
REFERENCJE (32)
1.
Adamczykowa Z., Literatura dla dzieci. Funkcje. Kategorie. Gatunki, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, Warszawa 2001.
 
2.
Borowa M., Dokąd wracają latawce, Wydawnictwo „Nasza Księgarnia”, Warszawa 1986.
 
3.
Bourdieu P., Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia, przekł. P. Biłos, Wydawnictwo Naukowe „Scholar”, Warszawa 2005.
 
4.
Budzyńska M., Ala Makota, Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, Kraków 2011.
 
5.
Cieślikowski J., Literatura czwarta. O naturze i sposobach istnienia literatury dla dzieci, [w:] J. Cieślikowski, Literatura osobna, wybór R. Waksmund, Wydawnictwo Nasza Księgarnia, Warszawa 1985.
 
6.
Ciwoniuk B., Ten gruby, Wydawnictwo Literatura, Łódź 2014.
 
7.
Ciwoniuk B., Własny pokój, Wydawnictwo „Znak”, Kraków 2011.
 
8.
Czapliński P., Poetyka afektywna i powieść o rodzinie, [w:] R. Nycz, A. Łebkowska, A. Dauksza (red.), Kultura afektu – afekty w kulturze. Humanistyka po zwrocie afektywnym, IBL, Warszawa 2015.
 
9.
Dunin K., Tabu, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa 1998.
 
10.
Fox M., Coraz mniej milczenia. O dramatach dzieciństwa bez tabu, Wydawnictwo Siedmioróg, Wrocław 2004.
 
11.
Fox M., Magda.doc, Wydawnictwo Siedmioróg, Wrocław 1996.
 
12.
Fox M., Paulina.doc, Wydawnictwo Siedmioróg, Wrocław 1997.
 
13.
Howorus-Czajka M., Kaczor K., Wierucka A. (red.), Rodzina w świecie współczesnym, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2011. http://www.harry_potter.net.pl [dostęp: 04.09.2016].
 
14.
Kałwa D., Walaszek A., Żarnowska A. (red.), Rodzina – prywatność – intymność. Dzieje rodziny polskiej w kontekście europejskim. Sympozjum na XVII Powszechnym Zjeździe Historyków Polskich (Kraków 15–18 września 2004). Zbiór studiów, Wydawnictwo DiG, Warszawa 2005.
 
15.
Kruszewska-Kudelska A., Polskie powieści dla dziewcząt po roku 1945, Ossolineum, Wrocław 1972.
 
16.
Leszczyński G., Papuzińska J. (red.), Kultura literacka dzieci i młodzieży u progu XXI stulecia, Wydawnictwo Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej, Warszawa 2002.
 
17.
Leszczyński G., Powieść dla młodzieży u schyłku tysiąclecia. Kompleks mentora, [w:] Tegoż, Literatura i książka dziecięca. Słowo – Obiegi – Konteksty, Wydawnictwo CEBiD, Warszawa 2003.
 
18.
Leszczyński G., Wielkie małe książki. Lektury dzieci. I nie tylko, Wydawnictwo Media Rodzina, Poznań 2015.
 
19.
Nowacka E., Małe kochanie, wielka miłość, Oficyna Wydawnicza FOKA, Wrocław 2009 (I wyd. 1997).
 
20.
Onichimowska A., Hera moja miłość, Wydawnictwo Świat Książki, Warszawa 2007 (I wyd. 2003).
 
21.
Onichimowska A., Samotne wyspy i storczyk, Wydawnictwo Literatura, Łódź 1999.
 
22.
Ostrowicka B., Świat do góry nogami, Ossolineum, Wrocław 2002.
 
23.
Ostrowicka B., Zła dziewczyna, Ossolineum, Wrocław 2005.
 
24.
Ostrowska E., Co słychać za tymi drzwiami, Ludowa Agencja Wydawnicza, Warszawa 2008.
 
25.
Ostrowska E., Długa lekcja, Młodzieżowa Agencja Wydawnicza, Warszawa 1979.
 
26.
Przybylska E., Dolina Klonowego Liścia, Wydawnictwo „Nasza Księgarnia”, Warszawa.
 
27.
Przybylska E., Dzień Kolibra, Wydawnictwo Akapit Press, Łódź 2002.
 
28.
Przybylska E., Most nad Missisipi, Wydawnictwo Akapit Press, Łódź 2012.
 
29.
Skrobiszewska H., Literatura dla dzieci i młodzieży [hasło w:] A. Brodzka i in. (red.), Słownik literatury polskiej XX wieku, Ossolineum, Wrocław 1992.
 
30.
Smuszkiewicz A., „Czwarta” czy „osobna”? (O literaturze dla dzieci), [w:] M. Kwiatkowska-Ratajczak, S. Wysłouch (red.), Konteksty polonistycznej edukacji, Wydawnictwo Nakom, Poznań 1998.
 
31.
Terakowska D., Ono, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2003.
 
32.
Urbanowska A., Książka dla młodzieży w Polsce – okiem wydawcy, „Nowa Dekada” 2016, nr 1/2.
 
eISSN:2300-5866
ISSN:2082-9019
Journals System - logo
Scroll to top