Rodzina a czas wolny
Więcej
Ukryj
1
Akademia Pomorska w Słupsku, Bohaterów Westerplatte 64, 76-200 Słupsk, Polska
Data nadesłania: 01-07-2011
Data ostatniej rewizji: 30-09-2011
Data akceptacji: 30-09-2011
Data publikacji: 30-09-2011
Autor do korespondencji
Grażyna Durka
Akademia Pomorska w Słupsku, Bohaterów Westerplatte 64, 76-200 Słupsk, Polska
Wychowanie w Rodzinie 2011;3(3):39-52
SŁOWA KLUCZOWE
STRESZCZENIE
Family is the most important educational environment. It is in the family that a child discovers the world of values. The opinions and attitude are shaped, traditions are recognized. A properly functioning family fulfils the basic needs for safety, love, security, and trust. Family shapes one's interests as well as securing and organising leisure time for children. The research conducted was to find an answer to the question: How does a family organize the leisure time of its children? The acquired data confirms the hypothesis that family organises the leisure time of its children and allows for the development of interests that foster the development of personality and introduce one to the world of values. Furthermore, a proper organisation of leisure time prevents the demoralisation of children and youth.
REFERENCJE (17)
1.
Ciosek J., Czas wolny ucznia w środowisku miejskim, Katowice 1984.
2.
Czajka S. ,Z problemów czasu wolnego, Warszawa 1974.
3.
Czapów Cz., Rodzina, wychowanie, Warszawa 1968.
4.
Ćwiakowski M., Problemy społeczne czasu wolnego, Warszawa 1987.
5.
Dąbrowski Z., Czas wolny dzieci i młodzieży, Warszawa 1966.
6.
Denek K., Pedagogiczne aspekty czasu wolnego, „Lider” 2006, nr 12.
7.
Kamiński A., Funkcje pedagogiki społecznej, Warszawa 1972.
8.
Kawula S., Brągiel J., Janke A.W., Pedagogika rodziny, Toruń 2000.
9.
Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa 1998.
10.
Okoń W., Słownik pedagogiczny, Warszawa 1981.
11.
Pobłocka D., Miejsce telewizji w życiu dzieci, „Informator oświatowy” 2005, nr 5.
12.
Rusiecka A., Rola rodziny w kształtowaniu wartości kulturalnych dziecka, Słupsk 2003.
13.
Szczepański J., Elementarne pojęcia socjologii, Warszawa 1972.
14.
Turos L., Wychowawcze i kulturotwórcze funkcje rodziny, Warszawa 2004.
15.
Walczak M., Wychowanie do wolnego czasu, Zielona Góra 1994.
16.
Wilk J., Kulturowy kontekst wychowania w rodzinie, [w:] Wychowanie chrześcijańskie a kultura, Lublin 2000.
17.
Wroczyński R., Pedagogika społeczna, Warszawa 1979.