PL EN
 
1/2012 vol. 5
Statystyki
CC BY-SA 4.0
Pobierz cytowanie
Meilė Lukšienė – inicjatorka pookupacyjnej reformy oświatowej na Litwie i twórca jej koncepcji
Marija Barkauskaite 1
,
 
Ona Tijūnelienė 1
 
 
 
Więcej
Ukryj
1
Lithuanian University of Educational Sciences, Faculty of Education, Department of Education, Studentų St. 39, LT-08106 Vilnius, Lithuania
 
 
Data publikacji: 30-06-2012
 
 
Autor do korespondencji
Marija Barkauskaite   

Lithuanian University of Educational Sciences, Faculty of Education, Department of Education, Studentų St. 39, LT-08106 Vilnius, Lithuania
 
 
Wychowanie w Rodzinie 2012;5(1):215-226
DOI: https://doi.org/10.23734/wwr20121.215.226
 
 
Artykuł (PDF)
Referencje (6)
 
SŁOWA KLUCZOWE
culture
education
free
moral
personality
 
STRESZCZENIE
Obrazy rodziny w ujęciu pedagogicznym i historycznym
REFERENCJE (6)
1.
Bruzgelevičienė Ą.R., Lietuvos švietimo kūrimas 1988–1997, Vilnius 2008.
Google Scholar
 
 
2.
Jasukaitytė V., Po mūsų nebus mūsų, Vilnius 1987.
Google Scholar
 
 
3.
Kuzmickas B., Tautos tapatumo savimonė. Lietuvių savimonės bruožai, Vilnius 2007.
Google Scholar
 
 
4.
Minkevičius J., Žmogaus problema: būti ar nebūti, Vilnius 1987.
Google Scholar
 
 
5.
Lukšienė M., Jungtys, Vilnius 2000.
Google Scholar
 
 
6.
Lukšienė M., Visuotinė lietuvių enciklopedija, t. XIII, Vilnius 2008, s. 690.
Google Scholar
 
 
Udostępnij
Wyślij mailem
ARTYKUŁ POWIĄZANY
Sztuki plastyczne w dialogu z matematyką. Wzajemne inspiracje edukacyjne
Znaczenie inteligencji emocjonalnej w drodze do osiągnięcia przez dziecko sukcesu edukacyjnego
Rodzina afgańska i pozycja Afganek w Islamskim Emiracie Afganistanu
Rodzina jako przestrzeń rozpoznawania i rozwijania uzdolnień muzycznych dzieci
Klocki LEGO – zabawka rodzinnie zaangażowana
Indeksy
 
Indeks słów kluczowych
Indeks autorów
Deklaracja dostępności
 
eISSN:2300-5866
ISSN:2082-9019
Journals System - logo
Crossref database logo ICI logo PBN logo
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top