Osamotnienie i sieroctwo we współczesnych rodzinach
 
Więcej
Ukryj
1
Zakład Edukacji Międzykulturowej i Badań nad Wsparciem Społecznym, Instytut Pedagogiki, Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Uniwersytet Wrocławski, J. W. Dawida 1, 50-527 Wrocław, Polska
 
 
Data publikacji: 31-12-2019
 
 
Autor do korespondencji
Małgorzata Prokosz   

Zakład Edukacji Międzykulturowej i Badań nad Wsparciem Społecznym, Instytut Pedagogiki, Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Uniwersytet Wrocławski, J. W. Dawida 1, 50-527 Wrocław, Polska
 
 
Wychowanie w Rodzinie 2019;21(2):315-326
 
SŁOWA KLUCZOWE
STRESZCZENIE
Cel. W niniejszym opracowaniu skoncentrowano się na redefinicji pojęcia sieroctwo, z odniesieniem do odczuwanego przez dziecko osamotnienia. Metody. W badaniu wykorzystano analizę literatury przedmiotu, poszerzoną o opinie rodziców biologicznych i zastępczych oraz własne obserwacje podopiecznych w placówkach opieki całkowitej i częściowej. Rezultaty. Redefinicja pojęcia sieroctwa oraz wskazanie odczuwanych stanów osamotnienia przez dzieci z różnych współczesnych rodzin. Wnioski. Sieroctwo jest pojęciem wskazującym na trwałe lub czasowe odseparowanie dziecka od rodziny pochodzenia, czyli to sieroctwo biologiczne lub społeczne. Współczesne analizy wskazują jednak, że sieroctwo stało się zjawiskiem wielowymiarowym i jest obecne także w standardowych rodzinach. Ze wszystkimi stanami sieroctwa związane jest osamotnienie, czyli subiektywne odczuwanie przez dziecko braku miłości, bezpieczeństwa i wsparcia. Skoro sieroctwo i osamotnienie dzieci mogą się pojawić w każdej rodzinie, należy ukierunkować działania na wsparcie i pomoc tym, którzy jej najbardziej potrzebują
REFERENCJE (21)
1.
Andrzejewski, M. (2007). Domy na piasku: Domy dziecka: Od opieki nad dzieckiem do wspierania rodziny. Poznań: Media Rodzina.
 
2.
Biernat, T., Przeperski, J. (2015). Zintegrowane wsparcie dla rodziny w środowisku lokalnym: Centrum dla rodzin. Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne Akapit.
 
3.
Czeredrecka, B. (2007). Rodzina jako środowisko życia i wychowania. W: U. Gruca-Miąsik (red.), Dziecko i rodzina: Społeczne powinności opieki i wychowania. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
 
4.
Dubas, E. (2002). Samotność i osamotnienie jako wyznacznik dla dzisiejszej edukacji. W: T. Borowska (red.), Pedagogika wobec zagrożeń, kryzysów i nadziei. Kraków: Impuls.
 
5.
Fojcik, M. (2007). Dziecko a migracja zarobkowa rodziców. Życie Szkoły, 7.
 
6.
Gajda, J. (2006). Samotność [hasło]. W: T. Pilch (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku: T. 5. Warszawa: „Żak”.
 
7.
Gawęcka, M. (2004). Poczucie osamotnienia dziecka w rodzinie własnej. Toruń: Wydawnictwo MADO.
 
8.
Jurczyk-Romanowska, E. (2011). Samotne rodzicielstwo w systemie pomocowym państwa. Wychowanie w Rodzinie, 3, 251-266. DOI: 10.61905/wwr/171225.
 
9.
Kolankiewicz, M. (2012). Zmiany funkcji rodzin zastępczych. Kwartalnik Pedagogiczny, 3(225).
 
10.
Łopatkowa, M. (1989). Samotność dziecka. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
 
11.
Matyjas, B. (2011). Źródła prowadzące do osamotnienia dziecka w rodzinie. Wychowanie w Rodzinie, 4, 127-137. DOI: 10.61905/wwr/171203.
 
12.
Olearczyk, T. (2008). Sieroctwo i osamotnienie: Pedagogiczne problemy kryzysu współczesnej rodziny. Kraków: Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna Ignatianum. Wydawnictwo WAM.
 
13.
Prokosz, M. (2010). Choroba sieroca. Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia.
 
14.
Racław, M., Trawkowska, D. (2013). Samotne rodzicielstwo: Między diagnozą a działaniem. Warszawa: Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich.
 
15.
Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Opolu. Zjawisko eurosieroctwa w województwie opolskim. Raport z badań. Pobrane 15.12.2018 z: http://docplayer.pl/16520637-Z....
 
16.
Rembowski, J. (1992). Samotność. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego.
 
17.
Romanowska-Łakomy, H. (2003). Fenomenologia ludzkiej świętości: O sakralnych możliwościach człowieka. Warszawa: Eneteia.
 
18.
Słomka, K. (2011). Poczucie osamotnienia u dzieci z rodzin niepełnych. W: E. Sikora (red.), Samotność dziecka we współczesnej rodzinie. Chełm: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa.
 
19.
Ustawa z dnia 12 marca 2004r. o pomocy społecznej. Dz. U. 2004.64.593.
 
20.
Wosik-Kawala, D. (2015). Dziecko wychowywane w rodzinie zastępczej. Wychowanie w Rodzinie, 11(1), 271-288. DOI: 10.61905/wwr/171067.
 
21.
Zajdel, K. (2011). Społeczny wymiar funkcjonowania rodziny i kobiety w środowisku wiejskim. Wychowanie w Rodzinie Rodzinie, 3, 135-150. DOI: 10.61905/wwr/171219.
 
Deklaracja dostępności
 
eISSN:2300-5866
ISSN:2082-9019
Journals System - logo
Scroll to top